阳光1班

    “同学们,安静,我要宣布我们的分班情况了。这一届的学生总共分成40个班,其中阳光班1个,音波班8个,时空班6个,符文班5个,元素班15个,情织班5个。”

    嗯,修习阳光巫术的同学还真是少啊。一切都充满了真实感,但又不那么真实,像做梦一样——唔……好吧,确切地说,就是在做梦,看来一时半会儿是不会醒了。

    Seraphina·Hawthorne阳光1班,Octavia·Sterling音波1班,Peregrine·Nightshade音波1班……Yannick·Ellsworth元素3班……

    我来到阳光1班的教室,那里已经坐着两位我不认识的同学。讲台上站着的是给我分班的老师,她看到我走进来,微微一笑,“Seraphina,进来吧。”我走到座位上,老师说:“修习阳光巫术的同学今年不少,有三位,非常好。我是你们的班主任,Isolde·Ravenscroft。”

    我仔细端详班主任,一位50多岁的女教师,身上一尘不染,神采奕奕,庄重慈祥,跟现实中的长相一样,不同之处在于,身披银灰色长袍,胸前佩戴着一枚太阳形状的徽章,徽章中央嵌有一颗熠熠生辉的宝石,就像那令人不能直视的真正的太阳。

    “下面我们先来做下自我介绍,从这位同学开始。”Isolde继续说道。

    “大家好,我是Lysander·Lockhart。”一个男生站了起来。

    “我是Eulalia·Meriwether。”另一个女生轻声说。

    “我是Seraphina·Hawthorne。”我也做了介绍。

    回家的路上中,Yannick问我的巫术老师是谁,我说就是给我们分班的那位老师。 Ynnick羡慕不已,接着他开始自夸起他们班俊男靓女如云,年级第一、年龄最小的天才Elowen·Fairchild也在他们班。

    时间来到第三天,我还在梦中,从来不知道一场梦可以做的这么长。

    教室的窗户打开着,透着秋日清晨微寒的风,Isolde站在讲台上:“下面我们来看看你们以前都学了哪些巫术,Eulalia?”

    “我会光影交织。” Eulalia从容回答。

    “很好,Lysander?” Isolde转向下一位。

    “光辉审判。” Lysander毫不犹豫地回应。

    “非常好,Seraphina?” Isolde的目光落在我身上。

    “……” 我看着Isolde默然无语,虽知是在梦中,但仍有些紧张。Isolde凝视着我,时间仿佛在这一刻停滞了,最终她深深叹了口气。我理解她,在她看来,我原本是她的学生,居然不如其他班的同学。可老师啊,我是在做梦啊,哪里学过巫术呢!

    “行了,Seraphina,坐下吧。” Isolde回到讲台,拿起几本书递给我们,包括《光明之道:阳光巫术初阶》,《光影之舞:阳光巫术艺术技法》和《阳光护盾与防御术》,这些应该就是教材了。Isolde胸前的徽章骤然发出强烈但柔和的光,光粒聚拢成三枚徽章,与Isolde佩戴的款式一模一样,只是中央的宝石黯淡无光。Isolde将徽章分发给我们三人,Eulalia和Lysander将徽章带在胸前,两枚徽章顿时闪烁出光芒,Eulalia的光淡淡的,Lysander的光更为明亮。我学着他们佩戴上徽章,徽章立即散发出刺目的白光,刺得他们三人赶紧闭上双眼,而我却毫不受影响,只是在如此强光中,他们的面容都变得模糊了。

    强光持续了片刻,然后消失无踪,徽章上的宝石再也没有一丝光亮。

    Isolde露出一丝疑惑,示意我将徽章交给她。她接过徽章,口中念念有词,可无论她如何摆弄,宝石都不再放出光芒。Isolde也弄不清其中缘由,只好让我重新佩戴好徽章,说:“好了,同学们,今天就到这里吧。回去温习功课,明天正式开始上课。” Eulalia疑惑地望着我,而Lysander则用略带敌意的眼神盯着我。

    今日天气宜人,清风凉爽,我的心情却阴霾沉重。这真是梦吗,还是我穿越了?唉,毫无头绪。

    回到家中,父母都在上班,只有我一个人。我取出《光明之道:阳光巫术初阶》翻了翻。

    导言:欢迎来到《光明之道》!此书将引领你踏上光明之途,揭示光明的奥秘,掌握这洁净之力。阳光巫术,是将光与影之能融为一体的艺术与科学,能赋予你力量,亦可用于疗愈、保护和创造。

    第一章:光明的起源与意义

    在这一章中,我们将深入研究光明的本质,由黎明初露至星空璀璨。了解光明之源对巫师建立与光之力的联系至为关键。

    第二章:感知光之力

    学习感知光明之力是成为出色的阳光巫师的首要步骤。此章介绍感知光明的方法,从日常光线至光的频谱,使你能灵敏察觉光的微妙变幻。

    第三章:操控光之能量

    此章将传授操控光明之能的技巧。学会引导、聚焦并释放光的力量,以在需要时驾驭此力。通过简单的实践,你将掌握运用手势、呼吸和专注操控光明之术。

    第四章:治愈之光

    在此章中,我们深入探讨如何以光之力进行治疗。学员将学得将光明注入伤口,促进自然疗愈过程,提高生命力。这技艺对于巫师的自我保护与协助他人具有至关重要的意义。

    太阳渐隐西山,不知不觉书籍已翻过一半。这阳光巫术引人入胜,我心情渐趋宁静,先前的忧虑烟消云散。管它梦境与现实,或许现在才是现实,“现实”才是梦境。既来之,则安之。

    “宝贝女儿,今天怎么回来这么早啊?”

    “妈妈,回来啦。我们今天发了徽章和教材,明天才正式上课。”

    “是嘛,给妈妈看看。”我把徽章和教材拿给妈妈。

    这时,爸爸也回来了。妈妈拿着徽章,一脸疑惑的说:“这徽章怎么没有光,这宝石的光亮大小,是不是代表阳光巫术的等级?老公,你看看呢?”

    “没关系,慢慢修炼就好了。我们Seraphina这么聪明,肯定很快就能掌握。”爸爸鼓励道。

    晚餐后,爸爸看了我的教材,说:“Seraphina,你看,这部分主要解释了阳光巫术的原理。以爸爸修炼的元素巫术为例,在我们周围有五种常见的自然元素,分别是金、木、水、火、土。要如何施展巫术呢?我们需要通过冥想,将元素凝聚在身边,然后通过咒语引导这些元素实现你所期望的效果,这就是巫术。你看。”

    “Aurum Lux Splendeo(黄金之光,熠熠生辉)。”随着爸爸的咏唱,一缕金光划破空间,然后转化为金色碎屑,飘然散落。爸爸一边解释,一边以实际的案例给我讲解。看来爸爸还是介意他女儿巫术等级这么低这件事的。

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